數語知識競賽活動策劃書_大學活動方案_團體活動_成都活動公司網_策劃網_方案網_文案網_文檔網

數語知識競賽活動策劃書
  一、 活動背景
  在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師**參與組織策劃，生成此項活動。
  二、活動目的
  本次活動由實習老師**主辦，由**市第四中學七班班主任**承辦，旨在豐富初中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。
  三、活動名稱
  數語知識競賽
  四、活動時間
  **年10月28日（周一）晚7：00
  五、活動地點
  **市第四中學七年級7班
  六、活動宣傳
  周六將活動通知發給七班班主任**，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。
  七、活動報名參與者
  七年級七班全體成員
  八、比賽準備
  周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：
  （一） 入場
  主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場
  （二） 開場
  1. 分組（開場前）
  入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
  2. 開始
  由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。
  3.主持人宣讀規則
  由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。
  4.比賽進行時
  （1）每組計分由零開始；
  （2）比賽內容：
  第一關：名花有主（必答題）
  題目分類：語文類和數學類
  規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
  本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。
  第二關：各花入各眼（搶答題）
  題目分類：語文類和數學類
  規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。
  本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。
  第三關：無心栽花花自開（風險題）
  題目分類：語文類和數學類
  規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
  本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。
  如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。
  第四關：花落誰家（搶答題）
  本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。
  （3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。
  （4）集體合影留念
  （5）值日組留下打掃衛生
  （6）活動結束后寫一份活動總結
  （三）退場
  主持人和嘉賓組織有秩序退場。
  九、獎項設置
  一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。
  十、活動經費
  a.醋一袋1元；
  b.棒棒糖6根0.6元；
  c.圓珠筆6支3元；
  d.海帶絲6袋3.6元；
  e.紙碗0.3元；
  f.一次性紙杯兩個0.5元；
  g.紙張打印1元。
  共計10元
  十一、附錄
  數語知識競賽規則和備案
  實習教師**
  **年10月27日