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2·14情人節，是情人之間表達愛意的節日，是充滿著愛與溫暖的節日。在情人節這天的我們同樣可以表達親情和友情，表達自己對朋友，親人對關心、敬愛之情。在**教育中，情人節的元素也被汲取，感恩教育的內容和活動穿插其中。

在這一天，情人節不光屬于戀人，還屬于****園的寶貝們，他們即將行動起來，豐富情人節的節日含義，老師們挖掘其中的教育含義，讓幼兒在節日活動中體會愛與被愛的快樂，并寶貝們體會對親人的敬愛、對朋友的友誼等各種愛的情感，讓幼兒探索各種表達愛的方式和方法，學習如何表達愛，并能在活動中學會理解、寬容、分享、團結和互助。

1、愛心小使者 在《愛》的背景音樂中，一群“長”著翅膀

的小天使拿著鮮花和魔法棒，迎接每一個來幼兒園的小朋友，并歡跳著送上自己的一個擁抱。

2、尋找我心目中的他或她 （低幼、幼幼） 寶貝們帶著

事先準備好的禮物（糖果、巧克力），主動去跟別的小朋友交朋友，交并能主動說“請你吃巧克力，我們做好朋友吧”，“這個禮物送給你，我要跟你做朋友”。

3、制作定制作我的愛心信物（中、高幼組 ） 制作 Happy

 Valentine’s Day的賀卡，并主動與別的小朋友交換自己的自制“賀卡” ，也可以送給自己的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶等，表達自己的敬愛之情。讓幼兒在快樂中，體會愛心的傳遞和提高社會交往能力。

4 “浪漫從心開始”情人節玫瑰換購實踐活動（所有幼兒） 教師與寶貝在放學時刻，一起利用自制的玫瑰花進行換購活動，爸爸媽媽爺爺奶奶們可以一句表達愛意的話或者擁抱、親吻等動作，換購一支寶貝的愛心玫瑰。

5、 情人節甜蜜時刻（所有幼兒） 老師給寶貝講情人節的故事，講述玫瑰和巧克力的涵義。并告訴幼兒，在這一天，每個人都要向自己所喜歡的人表達自己的愛。老師和小朋友一起學習愛的表達方式，包括說出愛、唱出愛和用動作表達出愛。老師告訴小朋友，情人節要愛媽媽、愛爸爸、愛老師和身邊的朋友，并讓他們知道。并鼓勵幼兒晚上回家后要跟爸爸媽媽、爺爺奶奶所有愛著自己的人說一生“我愛你！”，并送甜甜的吻與暖暖的擁抱。