世界讀書日的活動是為了宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養人們對閱讀的興趣。2021年讀書日主題活動策劃方案有哪些你知道嗎?一起來看看2021年讀書日主題活動策劃方案,歡迎查閱!
2021年讀書日主題活動策劃方案1
為慶祝第__個“世界讀書日”,推動書香學校建設的深入開展,學校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行,書香遍學校
書籍點亮人生,書香洋溢學校
與名著為伴,塑造完美心靈
與經典同行,打好人生底色
開卷有益??我們愛讀書;良師益友??我們讀好書;行萬里路??我們多讀書;學海無涯??我們勤讀書。
三、活動時間
4月9日??4月24日
四、資料與形式
(一)系列活動之一:教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象:全體教師
活動資料:教師們經過閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
(二)系列活動之二:分享閱讀分享歡樂
為迎接世界讀書日,進一步引導學生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。
1、手抄報主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創新要新穎。
2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)資料均應短小精悍,體趣味
性、教育性、藝術性和創造性的特點。
3、參評手抄報的排版應貼合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面
生動活潑。
4、活動作品統一使用8開圖畫紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字,要注意校對,杜絕錯別字。
6、上交時間:4月18日
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,走進書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀;
這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天,在家關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
2021年讀書日主題活動策劃方案2
世界讀書日又稱世界圖書日,全稱世界圖書與版權日。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化提高的人們所做出的偉大貢獻表示感激和尊重。
一、活動目的
促進廣大師生對世界讀書日的了解、養成良好的閱讀習慣,弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念,營造全員讀書、終身學習的學校文化氛圍,推動我館為建設學習型學校做貢獻。
二、活動主題
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
三、活動時間
20__年4月1日-4月30日
四、活動安排
(一)筆尖上的旅院征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材資料不限,或寫讀書感想,或談文化人生,或敘學校趣事。體裁不限,字數限5000字以內。
2.參賽作品務必原創,不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。
文檔版式要求:紙張大小為A4,標題二號宋體加粗,正文三號仿宋,默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月16日前發送至圖書館圖管會郵箱__。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示,為獲獎作者頒發證書。
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行年度排行評選,借書量排行前10的讀者為優秀讀者,排行參照的借閱時限為20__年4月23日至20__年4月22日。5月將公布優秀讀者名單,頒發優秀讀者證書。
(三)指尖上的旅院之書之美攝影展
讀書日,新玩法!拿起你的手機,鏡頭對準書籍和那看書的人,按下快門記錄這個完美時刻。
青春不容荒廢,就讓我們與書籍同行!優秀作品將在__旅游職業學院圖書館微信公眾平臺展出。
1.原創作品,手機拍攝。
2.書籍與人物(男女不限,人數不限)同時出鏡,背景為__旅游職業學院學校內的建筑、街道、廣場、操場等。
3.作品名稱為照片文件名,同時以文本形式注明系別、班級、作者姓名、聯系電話等。
4.請將作品發送至郵箱:__。征稿日期:20__年4月5日至4月23日。
歡迎到圖書館二樓大廳圖管會辦公室咨詢活動事宜。熱情期盼您的參與!
__旅游職業學院圖書館
__旅游職業學院圖書館學生管理委員會
二0__年四月
2021年讀書日主題活動策劃方案3
一、活動意圖:
4月23日??“世界讀書日”即將來臨,大班組將于4月10日??4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動,進一步激發孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發展打下堅實的基礎。與此同時,我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來,并配合開展好以下活動:
活動時間:4月22日
活動地點:各班班級教室
活動資料:
第一階段:策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學習,使教師們對本次活動有一個統一的認識。
2、籌備活動日當天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長提出活動倡議書,使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段:實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,推薦優秀家庭做分享。
2、準備活動當天制作書簽材料。
3、(4月21日)帶領幼兒參觀年級組自制圖書展,(4月22日)定時向家長開放圖書展現場。
4、團體觀看學習讀書意義及好處。
5、請優秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優秀自制圖書家庭,分發獎狀。
6、現場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。
延伸活動:一個有意義的晚上,倡導晚上,家家關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂,幼兒并用多種方式進行記錄,帶回班上進行分享。
2021年讀書日主題活動策劃方案4
各分院(部)、各部門:
為迎接第__個世界讀書日的到來,為激發我院師生的讀書熱情,提高學生的綜合素質,營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的學校文化氛圍,院團委與圖書館將聯合開展以青春閱讀,書香致遠為主題的第十三屆大學生讀書節活動,現將大學生讀書節期間的有關活動安排如下:
1.開幕式暨簽名活動
活動資料:在圖書館和學生食堂門前開展青春閱讀,書香致遠簽名活動。
活動時間:4月23日
2.青春閱讀,書香致遠征文活動
活動資料:以青春閱讀,書香致遠為主題,以文字作品(原創)的形式表達。圖書館將組織有關專家進行評比,評選出優秀組織獎(分院)和個人獎。
投稿方式:文件名為:學號_中文姓名.doc;稿件標題下需依次注明投稿人所在班級、學號、姓名;電子稿件投送郵箱:
截稿日期:5月13日
3.讀書報告會
報告名稱:《秋水》依依映華年??2004屆校友作家陸兮兮贈書簽售會
報告人:陸兮兮(四川省作家協會會員)
報告時間:4月15日
報告地點:多功能廳
參加對象:熱愛文學的師生、大學生讀書協會會員
4.圖書檢索大賽
活動資料:由每個分院派出代表隊參加比賽,在規定時間內從圖書館各個借閱室內查借出比賽所指定的圖書。
活動時間:4月22日
活動地點:圖書館
5.館藏文獻資源宣傳
活動資料:向全院師生發放宣傳資料、設置宣傳展牌、開展精品圖書推介。
活動時間:4月~5月
6.閱讀之星評選
活動資料:圖書館根據讀者每月的借閱圖書數量和質量進行統計分析,評選出當月的閱讀之星。
活動時間:4月??6月
7.最美讀書人評選
活動資料:在圖書館的微信公眾號內開展最美讀書人的投稿和評比活動。
活動時間:4月??5月
8.跳蚤書市
活動資料:由院讀書協會組織,學生從中購買或換取自我需要的書刊。
活動時間:5月14日、5月15日
活動地點:圖書館一樓大廳
9.優秀讀者、書香班級評比
活動資料:圖書館根據本學期各班級和讀者個人的借閱圖書數量,結合讀書節活動參與的狀況,評選出優秀讀者(教職工、學生)與書香班級。
活動時間:5月20日
10.閉幕式暨總結表彰大會
時間、地點:待定
2021年讀書日主題活動策劃方案5
一、指導思想
結合“”世界讀書日,在前十一屆讀書節活動的基礎上,繼續引領和推動我校課外閱讀活動的深入開展。引導全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對話,經過閱讀增長知識,提高修養,塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養,促進學校內涵發展。
二、活動主題
書香溢學校,閱讀伴我行
三、活動時間
四月份
四、活動步驟
(一)活動準備
1.營造濃郁的讀書氛圍。
學校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領巾書吧和各班教室,營造書香學校氛圍,做好環境布置。完善班級圖書角建設,布置教室環境,讓班級充滿讀書氛圍。
2.在學校網站上公布第十二屆讀書節活動方案。召開教師會議,布置相關工作。
(二)前期工作
1.師生共讀全閱讀讀本,班級舉行一次讀書交流會。
2.進行“學校閱讀之星”評選,四至六年級每班一人填寫“學校閱讀之星”推薦表,準備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關的自我介紹,另一張為讀書獎狀照片),4月7日前以年級組為單位打包電子稿發教導處,學校根據材料評選學校“十佳閱讀之星”,已獲得過校級及以上同類榮譽的同學不再參加評選。
3.進行一次最美“詩詞書簽”評選,低年級每班選送3份,中高年級每班選送5份,4月14日前交美術組姜麗莉教師。
4.舉行教師讀書會(時間:4月11日午時語文組團體備課時間,地點:報告廳,參加對象:全體教師)
(三)讀書周活動(第十一周)
1.開幕式:4月24日
開幕詞(第十一周國旗下講話)(20__年度市教師“讀書之星”陳茜)
2.活動安排:
(1)4月24日:高年級“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)
高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷,按得分高低選擇選手參加決
賽。時間:午時第三節課,地點:錄播教室
(2)4月25日:“我和閱讀有個約會”主題活動(召集人冷玉斌)
時間:午時第二節課,地點:報告廳
活動之一“經典故事”講讀會(中高年級各班推薦一名同學,由教導處、教科室進行初選,最終選定六到八名同學,講述經典故事)
活動之二“我的讀書”分享會(在班級推薦基礎上,由小記者站或相關科室推薦五到六位同學,分享自我的讀書經歷,與讀書有關的故事等)
(3)4月26日:中年級“誦詩詞”比賽(召集人李靜)
時間:午時第二節課,地點:報告廳,要求:詩詞誦讀,資料不限,每班不少于十人
(4)4月27日:低年級“演詩詞”比賽(召集人薛亞莉)
時間:午時第一節課,地點:報告廳,要求:詩詞情境表演,資料不限,
每班不少于十人
(5)4月28日:高年級“賽詩詞”決賽(召集人沈云萍)
時間:午時第二節課,地點:報告廳,海選獲勝選手參加現場決賽,進行搶答及“飛花令”比賽,評選最佳“詩詞達人”
活動攝像、攝影及主持:謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲
(四)總結表彰
舉行頒獎儀式,給獲獎班級、個人頒發獎狀、獎品,在學校微信公眾號上進行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優秀作品展示。
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