春天是萬物復蘇的季節,花兒開,草兒綠。美好的景象總給人帶來美好的向往,喜歡大自然的孩子,也對大自然充滿著探索的欲望。在當今的都市生活中,孩子們越來越遠離大自然。種植活動,是給孩子們提供了直觀感受植物生長過程的良好機會。它不僅能激發孩子們對植物的興趣,還能學到許多有關植物的科學知識,掌握簡單的種植技能,更重要的是能激發孩子們的對于探索科學種植的興趣,培養了孩子的觀察能力和創造能力、環保意識、愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面能力。創意種植活動不同于一般的種植,它把重點放在了創意材料的獨特性上,而且帶動家長積極參與,拒絕現成購買。種植器皿、材質選擇推崇創新,廢舊塑料瓶、飲料桶、玻璃瓶、旅游鞋、PVC管等,都可能成了一件件有趣的藝術品。
一、活動目標:
1.有效利用種植材料,嘗試自主種植和管理,掌握種植的步驟和方法。
2. 樂意探索植物生長所必需的條件,關注植物的生長變化,從而獲得有益的知識經驗。并根據種植的植物造型,進行有創意的裝飾并命名。
3.在與家長共同種植的過程中,體驗親子種植帶來的樂趣。 增進親子間的交流、協作。
二、活動準備
1.發放活動通知,發動幼兒和家長共同參與。
2.準備創意種植展示區。
三、活動時間:
x月x日——x月x日
四、材料準備
種植器皿(玻璃容器、PVC管、廢舊鞋子、玩具、木頭等等)
種子和種苗的準備
五、活動過程:
1.x月x日前,各班級發放活動通知,召集家長和幼兒積極參與活動。
2.在班級QQ群或微信群提供活動參考照片,發動家長和幼兒做好材料收集工作。
3.x月x日前收集班級親子創意種植作品。
4.作品要求:有創意名字,有創意造型或器皿,有作品形成簡介(怎么制作完成的),作者名稱。
5.x月x日各班級選擇10件左右的創意作品在幼兒園進行展示。
6.展示要求:以班為單位創意呈現,可以用展示的作品擺出創意造型,也可以用創意陳列架展示創意作品等。
7.創意評獎:給參與活動的每一個幼兒頒發獎狀。
六、后期跟蹤
1.給每個作品制作觀察記錄表。
2.帶領幼兒照養并做好觀察記錄。
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