一、活動背景:
我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化,又建起了教學樓,實驗室,食堂,水沖式廁所,鋪的紅色地磚這么美好的校園,卻出現了不和諧的現象,美麗的校園,不是會有紙片,食品袋,口香糖的出現,破壞了美麗的校園。
二、活動目標:
1.明確受保護校園公共措施,保護環境的意義。
2.從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。
三、活動準備:
1. 收集校園中不明行為有哪些
2. 編輯小品,話劇
3. 寫倡議書
四、活動議程:
一:主持人介紹本次活動的目的和意義,以及這次活動該注意的事項。
二:同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象,引起同學們的深思。
三:根據以上種種現象,同學們分組討論我為校園環境的改善,應該做些什么?
四:投出倡議并鑒定。
五、詳細過程:
一:主持人介紹本次活動的目的和意義。
我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化,走進校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時,隨處可以看到紙片,食品袋,口香糖等,破環了我們的校園,面對這種現象我們應該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動保護校園動作,從我做起。
二:同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象,如在教室內,同學XXX經常亂扔紙片,學生XXX把吃的糖果扔進花盆里,學生XXX在教室內吃零食,隨手亂扔食品袋等等。
三:學生針對以上現象編排出了小品話劇,讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤,從而認識到保護校園環境的重要意義。
四:同學們發出倡議,并在倡議書鄭重的上自己名字,互相監督,共同保護好我們的校園。
五:班主任在小結本次活動。
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