簡單游戲比賽策劃參考模板 - 成都活動策劃公司

時間：2020-10-27

在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。下面是為你們整理的有關游戲比賽策劃的內容一起來看看吧。

游戲比賽策劃1

一、活動背景:網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。

二、活動的目的及意義:讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態，提高學習效率。

三、活動名稱:<蘿卜蹲>游戲

四、活動目標:需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

五、活動開展:

游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“蹲，蹲，蹲完，蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考:1、大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”2、真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?

六、時間預算:十分鐘

七、活動應注意的問題:

注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。

八、活動的總結:

這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。

游戲比賽策劃2

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新年的到來，學校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了’投擲炸彈的活動’的主辦權,有關活動情況如下:

一、時間：12月21日下午

二、地點：校中心廣場

三、參加對象：

1.全院各班級同學

2.報名地點:其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名

3.報名時間性:至11年12月21日下午

四.活動主辦方:09數控1班

五、活動項目：”投擲炸彈活動”

六、活動規則：

1.游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)

2.
發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

七、工作人員安排

活動負責人：熊敏

宣傳人:萬斌

現場維護:張星星

裁判員:萬斌

后勤保障:劉偉羅帥

主持人:熊敏萬斌

活動組織人:熊敏羅帥

游戲比賽策劃3

一、活動前言

1935年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。
它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意愿和要求,推動了全國人民抗日救亡運動新高潮的蓬勃興起。學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動，促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結。長期以來,北平學生們的愛國精神,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

現如今，一個世紀后的我們，作為當代的大學生，愛國更是不可缺少的話題，現在的國家正是需要我們的時候，今年作為12.9運動的第75個紀念，那已經永載史冊的運動，留下的精神是不朽的，所以我們應該繼承這種精神，并永遠的弘揚下去!

二、活動目的

通過此活動豐富同學們的課余生活，并讓同學們在娛樂的同時強身健體，弘揚愛國精神，讓愛國之心深入同學之心。

三、活動名稱：“團隊一心齊作戰”

四、活動主題

“團結一致、攜手共進、愛我班級、愛我中華”

五、活動時間：年12月13日

中午：12:30~14:00 下午：16:30~17:30

六、活動地點：北區籃球場

七、活動參與者：12屆全體同學

八、活動內容：

同心向前過關斬將：(1)雙人夾籃球過障礙

(2)兩人三腿過障礙

(3)四人協作擠爆氣球

九、活動流程

1、策劃宣傳階段

(1)給各班班長開會進行通知，詳細交待活動規則，活動時間及地點，要求12屆每個班都參與

(2)在各公告欄張貼活動宣傳海報

2、準備階段

(1)開會確定各階段的裁判及監督員，讓他們充分了解比賽規則(見《比賽規則》)。

(2)準備活動所需各種器材

3、活動階段

(1)如圖為活動示意圖：

(2)活動進行

①：裁判發出比賽開始的信號后，位于起點處的四名選手沿著各自規定路線開始比賽，綁腿的選手和夾籃球的選手分別從起點出發，繞著障礙物通往答題點。

②：當選手到達答題點時進行作答(有關12·9知識、奧運知識及速算題)，作答之后繼續繞障礙前進。

③：綁腿選手到達引爆氣球點時開始吹氣球，一人用手拿氣球一人用嘴吹。吹起之后封口并交給夾籃球選手，夾籃球選手接到氣球后兩人用背將氣球擠爆。

④：綁腿選手將氣球交給夾球選手后即可返回，且仍然需要繞障礙返回，返回時不用答題，到達終點后即可。

⑤：夾球選手將氣球擠爆后，繼續用背夾著籃球沿著原路繞障礙返回，回到終點時進行投籃，籃球落地比賽結束

注：以上所有環節均由裁判監督完成，如果選手出現違反規則的行為，則按照《活動規則》進行處理。

(5)所需物品及器材

小黑板(可用畫板代替)6塊、籃球2顆、障礙繩若干根、桌椅若干、秒表2塊、1m長短繩5根、障礙物若干、記號筆(不少于5支)及白紙(不少于50張)若干、氣球若干。

十、主辦單位：山西建筑職業技術學院建筑工程系團總支。

十一、承辦單位：山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會監察部、生活部。

十二、協辦單位：山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會宣傳部。

建筑工程系學生會

監察部、生活部

年12月4日

游戲比賽策劃4

游戲規則：

1、主持人講解游戲規則：這是一場拍賣會，發給大家各1000元及一張物品拍賣清單，為保證游戲有一定的競爭因素，最好確保拍賣物品與參與人數之比不超過2：1。

2、先請選手大致瀏覽所有拍賣的物品，并能有自己初步的選擇。然后安排他們的預算，看看自己究竟想用多少錢擁有多少物品。每人只有1000元，物品拍賣時每次加價100元。大家可以把他們的錢分到幾件物品上，也可以花到一件物品上，這由他們自己決定。當然，每件物品都會給所有者帶來利益及負面影響。

3、然后開始拍賣，其規則是：A.每件物品底價從100元起，B.每次加價只能為100元，C.必須舉手出價，D.三次確認后以最高價賣出物品，不許反悔。

4、當所有物品都賣出后，結束拍賣。

5、主持人總結：A.在拍賣過程中，你有什么感受和想法?從其他人的身上你觀察到了什么?B.有什么物品是你確實非常想擁有，但最終卻沒有得到的?為什么沒有得到?C.有什么物品是你不敢競買的，為什么?D.在游戲中你只是花費虛構的錢來購買你想要的東西，可現實生活中同樣想要得到的，你會冒什么樣的風險呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、眾叛親離、錢、權……)

游戲啟示：我們對真正想要點事物的恐懼是怎么樣影響我們應對變化和風險?我們自己是怎樣成為自己成功之路上的`障礙的?

物品拍賣單：薪水增加200%、任命你為部門經理、技能培訓、每年2個月的帶薪假期、擁有最好的電腦、良好的同事關系、一個好老板、擁有自己的農場……

成都活動公司游戲(Had the game)

通過成都活動公司游戲促進公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學會人與人之間的信任，然后通過多人成都活動公司游戲的形式來表現公司成員之間的協作能力，以及在成都活動公司游戲中形成公司特有的企業文化活動。

游戲比賽策劃5

一、參賽對象：大一新生(如班級數為奇數，加上學生會隊)

二、比賽形式：以班為單位，每班選4人，抽簽決定進行淘汰比賽，最后勝利的為冠軍。

三、比賽規則：

1、
不一樣的我。(1)由主持人給出同一個題目，各隊隊員發揮想象進行表演;(2)根據評分選出前三名直接晉級，最后一名直接被淘汰，余下隊伍進行閃躲球游戲，根據得分選出前三名繼續進行比賽。

閃躲球游戲規則：(1)抽簽選出對手隊伍;(2)各隊4名成員站在規定范圍內進行閃躲球游戲，超出界限者淘汰;(3)選手對對手隊伍進行攻擊同時躲避對手投過來的球;(4)被擊中腰部以下的隊員被淘汰出局。如果某位隊員其腰部以上部位被球擊中，則擲球隊員將被淘汰出局，但是用臀部擋球的隊員可以繼續玩游戲。(5)腰部以上的.球可以用手接住，試圖接低于腰部的來球又未接住的隊員將被淘汰出局。(6)直到只剩一名選手，決出勝利隊伍繼續進行余下比賽。(可以用沙包)

2、
你死我活(剩下偶數隊伍)。(1)抽簽選出對手隊伍。(2)a隊進行語言描述，b隊成員進行表演;然后反之。(3)獲勝隊伍準備下一輪比賽，余下三個隊伍進行四人五足游戲，勝利者為總決賽最后一個名額。

四人五足游戲規則：(1)發令前，各隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起(綁在踝關節附近)(2)所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據。獲勝者繼續進行下一輪比賽。

3、就是我。各隊成員自主立意，展現自己。

四、賽前準備階段：

1、準備詳細的活動策劃書，在宣傳欄張貼海報宣傳

2、通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，說明比賽規則。

3、在各班級進行宣傳，報名發短信的方式，并向班長處報名，由學習部成員匯總。

4、有學習部組織各班抽簽決定淘汰賽賽程。

5、準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板、游戲道具等。

五、比賽流程：

1、
第一回合為同一題目，由主持人出題，要求選手在五分鐘之內表演完畢，表現充分，創新者可加分，由評委評分(評委每人1分)，同時配有大眾評審(每班選5人，每人1分)評分結果

2、第二回合為隨機題目，隊員為對手出的題目應在能力范圍之內，由一隊四個隊員輪流出題，對手選擇隨機表演。由評委和大眾評委評分。