如何寫大學生學習部活動策劃？

活動策劃的具體流程相信在網上模板已經挺多了，無非分為以下幾個部分：

1.活動背景（能夠結合的社會因素或者時代因素等等）

2.活動主題（這個活動具體是什么）

3.活動意義（要說服他人同意開展或參加這個活動）

4.活動時間地點（涉及到場館的預定和同學空余時間安排）

5.活動內容（非常關鍵，就像游戲規則一樣，要知道具體要做什么）

6.活動準備（需要的物資、場景布置、如何聯系嘉賓、邀請同學參加等與活動相關的問題）

7.活動經費（需要的預算）

8.應急情況處理（許多策劃案沒有提到這一點，不過這一點非常關鍵，例如申請場館出現問題、經費不足、邀請嘉賓無法到場等問題一定要考慮，這樣會使策劃案顯得更加嚴謹）

9.后續活動安排大綱（如果活動希望是連續的或者有后續活動，這一點需要考慮）

以上便是一篇策劃案需要有的東西，不過如何寫一份好的活動策劃，以及特定的學習部活動策劃，我認為必須要在活動主題和內容上下功夫。之前我在學校負責學生會策劃部的相關工作，深知一份好的策劃案在撰寫上有多么困難。一份好的策劃案，非常重要的一點便是可行性強，舉個例子，倘若要辦一個讀書會，策劃案中寫希望能夠村上春樹或者加西亞馬爾克斯這種國際知名度非常高的外國作家來參與讀書會是非常困難的事情，當然這個例子有些極端，不過在策劃案中一定要考慮可行性，比如要舉辦一場讀書會，可以邀請文學院的老師或者一些知名度比較高的學長學姐來參加讀書分享，這樣就可以增加策劃案的可行性。

同樣，策劃案所申請的時間場地一定要符合實際情況，比如一場十幾人知識競賽或者經驗分享的活動，就沒有必要將場館申請在學校最大的禮堂或者會議廳，往往在學校的一間教室或者咖啡館便足夠了，同時，活動盡量不要占用同學周末的時間，有可能的話就安排在大家都沒課的下午或者晚上，之前一定要溝通好。最后，在活動策劃的過程中，一定不是憑空想象出來一份策劃案，在這份策劃案的背后，一定是有相關的經驗或者知識作為支撐，因此可以嘗試在寫完策劃案后查閱相關的資料，這樣會使活動更加的精彩，同時也能夠及時發現策劃案中存在的問題。

祝好