關于感恩的主題班會

　　換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賜予你燦爛的陽光。
　　2. 活在世上，我們應該學會感恩。學會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。
　　3. 我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個溫暖的懷抱。我會永遠等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!
　　4. 草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
　　5. 幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無止境的。
　　6. 是他給了你恩惠，是他給了你現在，去感恩他吧!
　　7. 感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個永恒的支點。
　　8. 父母是我們生命的一大部分，沒有他們，生命就不完美。
　　9.懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂,更讓別人感到快樂!.
　　10. 在親情世界里，每一個孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。
　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
　　在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。
　　別人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。
　　感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。


　　感恩教育月活動方案
　　初一一班
　　我們選擇開設主題班會的方式。（詳細請見ppt）
　　1、 由主持人開場。
　　2、 介紹各個主題。
　　① 你是否在抱怨
　　② 你是不是在抱怨這些
　　③ 再來看看他（她）們
　　① 以做測試的方式查看同學對生活的滿意指數
　　② 以舉例的方式介紹同學平時會埋怨的事物
　　③ 以短片的形式作比較，使同學認識到不應該有太多抱怨，應該心懷感恩的去面對生活。
　　3、 圍繞感恩做小標題，開展活動。
　　① 感恩父母 給予了我們生命
　　② 感恩老師 教會了我們知識與技巧
　　③ 插：心疼別人也就是心疼自己
　　④ 你是否對你所討厭的人耿耿于懷
　　⑤ 感謝同學
　　① 以風趣幽默的漫畫式介紹父母為我們的付出
　　以獨白的口吻介紹母親為我們做得事
　　② 以詩朗誦的方式感恩老師，送老師花以表感恩
　　③ 以一個故事引起大家的興趣
　　④ 以理智的形式從另一個角度合理的解開矛盾
　　⑤ 發現他人的美，以隨機抽簽的的方式贊美另一位同學
　　4、主持人宣布結束


　　主持詞
　　合：感恩 奉獻 初一一班主題班會現在開始
　　甲乙輪流念卷首語。
　　甲：你是否還在抱怨
　　乙：這里有一個小測試，了解一下你對生活的滿意度。
　　甲解答
　　甲：你是不是在抱怨這些？
　　乙：有多少同學對生活不滿意？
　　同學說
　　甲：那你們是為什么而不滿？
　　甲：大家多多少少對生活不滿意，不論是從學業、經濟、處事等方面都有改進的余地。
　　乙：再來看看他們
　　播放短片
　　甲：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？
　　同學說。
　　甲：你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？
　　乙：我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。
　　甲：感謝父母 給予了我們生命
　　乙讀幻燈片上的內容。
　　乙：誰來談談小時候我們做錯了事，父母是怎們對我們的。
　　同學說。
　　甲：感恩老師 教會了我們知識與技巧
　　乙：大家齊讀《感謝老師》
　　合：全體起立，對我們的老師說一句“老師，謝謝您， 您辛苦了。”
　　甲：當我們手捧鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己。
　　乙：當我們抓起泥巴想向別人拋去時，首先弄臟的也是我們自己。
　　合：心疼別人就是心疼我們自己。
　　甲：來聽個小故事。
　　念故事。
　　乙：來談談自己的感受或想法。
　　甲：你是否對你所討厭的人耿耿于懷？
　　乙：換個角度來適應。
　　念幻燈片。
　　甲：請欣賞小品《財富》
　　乙：感謝幾位同學的精彩表演。你有什么感受呢？
　　談感受
　　甲：感謝同學 我們相聚在初一一班
　　乙：從盒子中抽出一張紙片，上面將有一位同學的名字，說出他（她）的優點。
　　說
　　合：讓我們笑對生活，懷著一顆感恩的?，活在快樂之中。
　　甲：通過這節課，你學到了什么？
　　討論
　　合：初一一班主題班會到此結束！