幫忙構思一個公益活動的策劃書

時間：2021-11-09

倡議低碳環保，單車環城之行
　　——“低碳族”聯合簽名活動
　　一．活動背景：
　　自去年11月28日至12月9日，聯合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班開幕以來，節能減排、環境保護及低碳生活已經成為每個國家著重關注及解決的問題之一。但是，我國目前的低碳環保狀況并不樂觀，人們并沒有把它落實到日常的生活中。作為國家未來棟梁的我們更有責任與義務自身作則，倡議低碳環保。
　　為了響應國家“低碳環保”的號召，遼寧科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會組織發起低碳環保，單車環校聯合簽名活動。

　　二．活動目的：
　　1、提高大學生的低碳環保意識，鍛煉大學生的身體素質，為保護環境貢獻自己的力量；
　　2、讓更多的人貫徹低碳環保的理念，相應低碳生活的號召；
　　3、向學校、社會展示我院風采，提升我院的影響力以及塑造我院良好的社會形象。
　　宣傳口號：低碳騎行，青協與您同行
　　三．活動簡介：
　　遼寧科技大學材冶院青年志愿者協會希望通過此次活動倡議在校學生以及全社會的低碳環保行動，引起社會對低碳環保的重視，展現我校學生的風采，更能使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于低碳環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
　　四．活動地點：
　　遼寧科技大學主校區
　　五．活動時間：
　　（根據具體路線，所需騎行時間，宣傳簽名時間，后續整理時間等因素制定精確的時間表）
　　六．活動負責人：
　　遼寧科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會
　　七．活動步驟：
　　1.前期準備：
　　（1）活動申請：和校團委及校保安處負責人協商簽名活動的舉辦
　　（2）活動聯系：和媒體報社，學生會新聞網絡中心各相應負責人取得聯系
　　（3）活動宣傳：海報、傳單、橫幅、報紙、媒體、網站
　　2.活動實施：
　　（1）活動開幕；
　　（2）橫幅、油筆、活動場地、人員的安排；
　　（3）簽名現場；博雅廣場（廣場前方或者天橋下）
　　（4）拍照記錄、合影。
　　3.活動后期：
　　（1）簽名橫幅的保管和展示
　　（2）對簽名活動的總結和報道
　　（3）慶祝典禮
　　八、報名方式
　　報名地點：，
　　聯系人：
　　報名時間為：
　　九．注意事項：
　　（1）物品的管理
　　（2）負責人的安排和聯系
　　（3）必須嚴格按照既定路線騎車，保護自己和他人的安全；
　　（4）我們將給參與活動者沿途設置補給站，友情提供礦泉水，如有其它需要請自行準備。
　　1、班級志愿者人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
　　2、愛心簽名期間班級人員要以身作則，維持好活動現場秩序。
　　3、在簽名期間要看好物品，活動結束后收拾場地。
　　4、后勤保障組人員必須按照安排來工作。
　　5、設定此次活動標志為工作人員在現場時佩戴。
　　十、獎項設置
　　在指定時間到達的同學均可獲贈精美環保小禮品一份。
　　十一．活動預算：
　　十二．活動影響：報紙電視網站大學生對文化的支持
　　注：最終解釋權歸遼寧科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會
　　附：本活動為大型戶外活動，根據天氣情況可另行調整比賽日期，比賽期間根據報名人數情況決定比賽所用的時間。
　　附表I
　　活動前期工作組織安排
　　補給站負責小組：
　　1. 礦泉水的贊助及博雅廣場；
　　2. 考慮活動開幕式流程；
　　3. 沿途補給站安排問題。
　　負責人：
　　外聯贊助小組：
　　1. 單車租賃的贊助問題；
　　2. 聯系各院校社團協會并爭取得到支持。
　　3. 活動所需經費及物品。
　　負責人
　　對外聯系小組：
　　1. 找尋媒體報社，尋求活動的報道；
　　2. 聯系保安處負責人，明確是否可以在博雅廣場進行簽名活動；
　　3. 聯系校學生會及院學生會負責人并爭取得到支持
　　負責人：
　　組織實踐小組：
　　1. 聯系大一及大二所有輔導員或班長，呈遞策劃書并爭取活動的支持；
　　2. 爭取材冶其他社團及部門協會如大學生投資理財協會，民生之窗等的支持；
　　3. 安排各院系及社團代表的人數，并將所有人員組織分組；
　　4. 聯系學生會其他部門部長，安排學生會其他部門（辦公中心，文藝部，體育部，生活服務部，學習部）派出代表作為志愿者或者帶路人。
　　負責人：
　　宣傳小組：
　　1. 負責活動宣傳海報（手繪海報，海報中最好含有路線圖）的設計及完成。
　　2. 設計活動所需的四條簽名橫幅（博雅廣場，龍源餐廳，體育場，開幕式），要求含青協及低碳字樣；
　　3. 設計宣傳所需的五條橫幅。
　　4. 設計活動的主題。
　　負責人：
　　后勤保障小組：
　　1. 設計本次活動的logo；
　　2. 負責活動時的統一服裝及帽子的設計或租賃工作等；
　　3. 各個站點的桌椅等物品。
　　負責人：
　　路線安排小組：
　　1. 制定環繞學校騎行的路線；
　　2. 根據路程設定沿途的補給站；
　　3. 手繪路線圖并加以說明；
　　4. 務必在確定路線圖之前親自走遍全程。
　　負責人：