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    新手文案需要知道的寫(xiě)作思維! | 成都傳媒

    時(shí)間:2020-05-19

     

    寫(xiě)文案時(shí)要找到用戶(hù)改變的根本原因,而不是存在問(wèn)題。

    過(guò)去兩年,基于我做付費(fèi)咨詢(xún)和項(xiàng)目的原因,跟很多的新手文案朋友交流過(guò),甚至收集過(guò)他們身上最容易犯的一些錯(cuò)誤,其中有一個(gè),絕對(duì)能排前3名,大概率你也犯過(guò)。

    什么錯(cuò)誤呢?

    就是錯(cuò)把用戶(hù)存在的問(wèn)題,當(dāng)成是用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)你產(chǎn)品的理由

    如果我沒(méi)猜錯(cuò),你可能不太理解這句話(huà)的意思,沒(méi)關(guān)系,我下面就來(lái)跟你解釋?zhuān)?tīng)完后,你可能會(huì)拍大腿,然后說(shuō)一句:

    這就是我一直在犯的錯(cuò)誤呀~

    所以你一定要仔細(xì)看,不夸張的說(shuō),這也是新手文案向高手文案跨越的一個(gè)門(mén)檻,你必須要會(huì),否則你要永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)文案小白!

    先來(lái)說(shuō)個(gè)故事給你聽(tīng)····

    有一次,和朋友閑聊,她是教人做穿搭衣服的,我就問(wèn)她:

    “既然你是教人做衣服穿搭的,那么你的服務(wù)就是你的產(chǎn)品,對(duì)于這個(gè)產(chǎn)品,你覺(jué)得你的賣(mài)點(diǎn)是什么?用戶(hù)為什么要你給Ta提供服務(wù)呢?”

    發(fā)完這個(gè)消息后,我看到聊天窗口的頂部,來(lái)來(lái)回回出現(xiàn)了幾次“正在輸入···”

    我猜她不是很確定,或者壓根沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了好一會(huì),消息鈴聲響了一下,是她的消息,她說(shuō):

    “因?yàn)楹芏嗳瞬恢涝趺创钆湟路每矗以谶@方面是專(zhuān)業(yè)的,所以我能幫到Ta們,所以Ta們要購(gòu)買(mǎi)我的服務(wù)呀”

    似乎聽(tīng)起來(lái)很有道理,但是到這里還沒(méi)完,我又問(wèn)了:

    “別人不會(huì)穿搭不假,我也相信你絕對(duì)在這方面是專(zhuān)業(yè)的,哈哈,可是你想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題嗎,他們不會(huì)穿搭,可是為什么要改變這個(gè)現(xiàn)狀呢?”

    又過(guò)了一會(huì),這次她沒(méi)有發(fā)消息給我,而是直接電話(huà)打過(guò)來(lái)了,然后,我們足足聊了有將近一個(gè)小時(shí)····

    具體電話(huà)內(nèi)容這里就不說(shuō)了···

    好,讀到這里,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得我朋友犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤呢?

    如果你能發(fā)現(xiàn),并且指出問(wèn)題的根源,恭喜你,你已經(jīng)是一個(gè)文案的高手了。

    如果沒(méi)能發(fā)現(xiàn),也沒(méi)關(guān)系,接下我來(lái)告訴你;

    其實(shí)我朋友的犯的錯(cuò)誤,就是我一開(kāi)始說(shuō)的那句話(huà):

    把用戶(hù)存在的問(wèn)題,當(dāng)成是用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的理由了

    為了幫助你理解,我來(lái)拆開(kāi)講給你聽(tīng)

    首先,用戶(hù)存在的問(wèn)題是什么呢?

    就是不會(huì)穿搭,這也是事實(shí)情況,生活中的確很多人不會(huì)穿搭,這個(gè)我朋友是知道的!沒(méi)有問(wèn)題

    ?接下來(lái)就不對(duì)了,她錯(cuò)誤的認(rèn)為,別人不會(huì)穿搭,就肯定想要改變,想要改變,就一定會(huì)尋求她的幫助,這就有點(diǎn)一廂情愿了;

    用戶(hù)再?zèng)]有足夠的欲望驅(qū)使下,他們?yōu)槭裁匆淖兡兀?/p>

    其實(shí)現(xiàn)實(shí)情況可能是這樣的:

    A、用戶(hù)是不會(huì)穿搭,可能壓根都沒(méi)意識(shí)這個(gè)問(wèn)題,所以,無(wú)所謂

    B、用戶(hù)是不會(huì)穿搭,可能也意識(shí)這個(gè)問(wèn)題了,但是,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要改變

    C、用戶(hù)是不會(huì)穿搭,也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了,但是為什么要選擇她幫助呢?

    (PS:第3點(diǎn)不是今天要討論的,這里不說(shuō),后面會(huì)有專(zhuān)門(mén)文章介紹,今天我們只討論前面2點(diǎn))

    看到這里,你知道錯(cuò)在哪里了吧?

    可能別人感覺(jué),不會(huì)穿搭本身沒(méi)什么呀,她卻想當(dāng)然的認(rèn)為用戶(hù)一定會(huì)改變!

    現(xiàn)在回想一下,你在寫(xiě)文案的時(shí)候,是不是也犯過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤?

    那好,問(wèn)題找出來(lái)了,怎么去改正呢?

    這可能才是對(duì)你最有價(jià)值的地方,下面我就來(lái)舉例說(shuō)明

    比如一個(gè)男孩子不修邊幅,非常邋遢,這本身有什么問(wèn)題呢?

    可能你會(huì)認(rèn)為,邋遢咋行,一定要改變呀,但是他可能會(huì)覺(jué)得這是他的一種生活方式,反而非常自然舒服。

    那你怎么去勸這個(gè)男孩子變得會(huì)打理自己,在意自己的外形呢?

    1. 你這么不修邊幅,邋遢不行的,你要重視起來(lái)!
    2. 你這么不修邊幅,邋遢,想找個(gè)女朋友都難!

    你覺(jué)得哪一種勸說(shuō)方式更有效呢?

    當(dāng)然是第二種,不修邊幅是男孩子已經(jīng)存在的問(wèn)題,但是促使他最終改變的原因并不是這個(gè)問(wèn)題,而是找不到女朋友,這個(gè)才是他要做出改變的動(dòng)機(jī)!

    好了,再回到我朋友的問(wèn)題,別人不會(huì)穿搭是本身已經(jīng)存在的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題本身就像是一堆干柴,自己著不起來(lái)的,必須要有一個(gè)火星才可以,這個(gè)火星是什么呢?

    就是問(wèn)題背后的后果或者好處,只有這些,才會(huì)讓用戶(hù)意識(shí)到需要改變了,所以,我們應(yīng)該說(shuō)后果或者好處,不要在問(wèn)題本身打轉(zhuǎn)!

    那文案怎么說(shuō)呢?比如可以這樣說(shuō):

    衣服買(mǎi)完就后悔?冤枉錢(qián)花了不少,卻沒(méi)一件稱(chēng)心!

    教你短脖穿出天鵝頸,短腿穿出長(zhǎng)腿范!

    上班穿搭更專(zhuān)業(yè),才能成為別人眼中的牛人!

    看出來(lái)了嗎?不要一廂情愿以為用戶(hù)身上存在的問(wèn)題就是她應(yīng)該選擇你的理由,要從問(wèn)題出發(fā),去點(diǎn)燃用戶(hù)愿意改變的那個(gè)“火星”!

    我再來(lái)舉個(gè)例子,比如你是教別人寫(xiě)銷(xiāo)售文案的

    如果你這樣和你的用戶(hù)說(shuō):

    是不是還在為不會(huì)寫(xiě)文案痛苦?3天讓你成為文案高手

    這就是典型的錯(cuò)把用戶(hù)的問(wèn)題,當(dāng)成是購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的理由了,難道不會(huì)寫(xiě)文案就要找你?不會(huì)寫(xiě)文案就要改變?

    那應(yīng)該怎么調(diào)整呢?

    我們可以把用戶(hù)的問(wèn)題,往下面去深挖,存在的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致什么后果呢?如果改變后會(huì)獲得哪些好處呢?

    想好這些,你可能就會(huì)這樣說(shuō),假如是職場(chǎng)的:

    花了1天寫(xiě)的文案,老板10秒鐘就否掉了?

    如果是自己賣(mài)貨賺錢(qián)的:

    是不是產(chǎn)品非常好,就是賣(mài)不動(dòng)?

    或者

    想不要一篇文案發(fā)出去,用戶(hù)咔咔給你掏錢(qián)?

    等等,這樣說(shuō),是不是用戶(hù)想要改變的欲望就被激發(fā)了?

    從今天開(kāi)始,這個(gè)錯(cuò)誤不要再犯了,不要老是盯著用戶(hù)身上存在的問(wèn)題,你要從問(wèn)題出發(fā),去深挖,這個(gè)問(wèn)題不改變,用戶(hù)會(huì)面臨什么樣的損失,風(fēng)險(xiǎn)等,或者當(dāng)這個(gè)問(wèn)題改變后,用戶(hù)能獲得什么超值的回報(bào),這樣才高手應(yīng)該具備的基本思維!

     

    作者:何楊

    來(lái)源:何楊說(shuō)文案

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